Уважаемые коллеги!
В соответствии с Операционным планом и сетевым
графиком работы филиал АО «НЦПК «Өрлеу» Институт повышения
квалификации педагогических работников по Карагандинской области приглашает Вас
принять участие в работе республиканской
дискуссионной площадки по
обновленному содержанию образования «Первые шаги обновления школы: точки роста»(далее – Площадка).
Дата проведения: 20 апреля 2017 года, начало в 14.30 час.
Формат проведения: в режиме on-line, на платформе http://online.ripkso.kz/karagandy
Рабочие языки: казахский,
русский.
Цель Площадки: обсуждение итогов реализации обновленных образовательных программ начальной
школы в 2016-17 учебном году и поиск решения основных проблем, возникших у
учителей в процессе их реализации.
Порядок участия: К участию приглашаются тренеры по обновленному содержанию образования (далее
– ОСО), сертифицированные по ОСО учителя начальных классов, координаторы по
критериальному оцениванию, методисты городских и районных отделов образования.
Проблемы для
обсуждения на Площадке:
1.
Планирование
уроков в рамках обновления содержания образования.
2.
Организация
критериального оценивания.
3.
Взаимодействие
с родителями первоклассников.
4.
Поддержка сертифицированных
по ОСО учителей
начальных классов в посткурсовой период.
План-график работы Площадки:
27 марта –
12 апреля – прием заявок
на участие и статей по указанным выше проблемам для обсуждения на Площадке.
30 марта –
15 апреля –
социологический опрос, вопросы на сайте http://orleu-krg.kz/ во вкладке «Дискуссионная площадка
ОСО».
14 – 19 апреля – обсуждение и комментирование статей,
опубликованных на сайте http://orleu-krg.kz/ во вкладке «Дискуссионная площадка ОСО».
19 апреля – техническая репетиция (с 15.00 до
16.00 http://online.ripkso.kz/karagandy).
20 апреля – проведение дискуссионной площадки
on-linehttp://online.ripkso.kz/karagandy.
Заявки и статьи следует
направлять на электронную почту maybasova_u_a@mail.ru. Требования к оформлению
заявки и статье в приложении 1. Статьи, не отвечающие требованиям к содержанию
и оформлению статей, а также представленные
позже указанного срока, будут отклонены.
Желающие (без
статьи и участия в
дискуссии) могут принять участие в социологическом опросе, а также задать вопрос.
Все
участники, приславшие статьи, получат сертификаты участника, которые можно
будет скачать на сайтеhttp://orleu-krg.kz/в
разделе «Сертификаты».
Авторы
статей, получивших наибольшее количество комментариев, получат отзыв об
обобщении опыта на республиканском уровне.
По результатам
работы площадки будет подготовлен электронный сборник материалов и размещен для
скачивания на сайте филиала в разделе «Семинары».
По всем
интересующим вопросам обращаться по телефону 87770353494 –
МайбасоваУмитАмандыковна.
Приложение 1
ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ МАТЕРИАЛОВ
Статья и заявка
направляются в отдельных файлах с указанием фамилии участника (например,
МайбасоваУ._статья, МайбасоваУ._заявка).
Требования к содержанию статьи:
Статьи должны
носить прикладной характер и содержать описание опыта:
- учителя по
реализации обновленных образовательных программ начальной школы (не КСП!);
- тренера на
курсах ПК в рамках обновления содержания среднего образования;
- организации
образования, отдела образования по управлению процессом реализации обновленных
образовательных программ начальной школы.
Технические требования к оформлению статьи:
1)
параметры страницы: формат А4; поля: все – по 20 мм;
2)
форматирование текста: абзацный отступ –
1 см, шрифт TimesNewRoman, размер шрифта – 14 пт., межстрочный интервал –
одинарный, выравнивание по ширине,
нумерация страниц не ставится;
4)
объем статьи: от 3
полных до 5 страниц;
5)
сноски и ссылки в статье нумеруются в квадратных скобках в порядке упоминания в
тексте. В скобках указывается номер цитируемого источника по порядку и номера
страниц (например: [3, с. 15-16]). При ссылке на один и тот же источник
несколько раз в списке литературы он указывается один раз.
6)
заголовок:
- 1 строка: Название
доклада (может быть в несколько строк) – шрифт TimesNewRoman, полужирный, кегль
14, выравнивание по центру, все буквы ПРОПИСНЫЕ;
- 2 строка: Ф.И.О. авторов
– шрифт TimesNewRoman, полужирный, кегль 12, выравнивание по
центру;
- 3 строка: Полное
название организации – шрифт TimesNewRoman, полужирный, кегль 12, выравнивание по
центру;
- 4 строка: Название
района, города, области – шрифт TimesNewRoman, полужирный, кегль 12, выравнивание по
центру;
- 5 строка: пустая, далее
– текст доклада.
Список
литературы дается в конце статьи (без пропуска) под заголовком «Литература»
(заголовок – шрифт TimesNewRoman, кегль 14, выравнивание по центру, список –
нумерованный, прочие требования как к тексту).
Образец
оформления списка литературы:
Муканова
С.Д. Управление инновационными процессами в условиях развития системы
образования: Монография. – Караганды: ИПК ПР по Карагандинской области, 2014. –
288 с.
Педагогическое
образование: Проблемы, реалии, перспективы: Сб.статей/ редкол. А.А.Мухатаев [и др.]. – Астана, 2012.
– 222 с.
Кушнир
М.П. Информационная безопасность детей: социально-педагогический аспект//
Образование в области технологии и безопасности жизнедеятельности: состояние,
проблемы, перспективы: Материалы Международной научной конференции. –
Караганды, 2014. – С. 59-63.
Шадетова А.К. Оқубағдарламаларынжаңарту
– кеңауқымдыдағдылардыдамыту// Өрлеу. Үздіксізбілімжаршысы – Өрлеу. Вести
непрерывного образования. – 2015. – №4(11).
Об
образовании. Закон Республики Казахстан от 27
июля 2007 года № 319-III// http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z070000319_
ЗАЯВКА
на участие в республиканской
дискуссионной площадкепо обновленному содержанию
образования «Первые шаги обновления школы: точки роста»
1
|
Фамилия, имя,
отчество (без сокращений)
|
|
2
|
Ученая
степень, ученое звание
|
|
3
|
Должность (без сокращений)
|
|
4
|
Представляемая
организация (без сокращений)
|
|
5
|
Город, область
(без сокращений)
|
|
6
|
Контактные
телефоны
|
|
7
|
E-mail
|
Құрметті әріптестер!
«Өрлеу»
БАҰО» АҚ филиалы Қарағанды облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің
біліктілігін арттыру институты Операциялық жоспарына және желілік кестесіне
сәйкес Сіздерді «Мектепті жаңартудың
алғашқы қадамдары: дамудың бастауы» жаңартылған білім мазмұны бойынша
Республикалық Пікірталас алаңы жұмысына қатысуға шақырады (әрі қарай –
алаң).
Өткізу уақыты: 2017 жылдың 20 сәуірі, басталуы
сағ. 14.30.
Өткізу форматы: on-line режимінде, http://online.ripkso.kz/karagandyплатформасында.
Жұмыс тілдері: қазақ, орыс.
Пікірталас алаңының мақсаты: бастауыш мектептіңжаңартылған
білім бағдарламаларының 2016-2017 оқу жылындағы қорытындыларын талқылау және
жүзеге асыру процесінде туындаған мұғалімдердің негізгі мәселелерін шешу
жолдарын табу.
Қатысу реті: жаңартылған білім мазмұны (әрі қарай – ЖБМ) бойынша тренерлер, ЖБМ бойынша
сертификатталған бастауыш сынып
мұғалімдері, критериалды бағалау бойынша үйлестірушілер, аудандық/қалалық білім
бөлімдерінің әдіскерлері шақыртылады.
Пікірталас алаңында талқылауға арналған мәселелер:
1.
Жаңартылған білім мазмұны аясында
сабақтарды жоспарлау.
2. Критериалды бағалауды ұйымдастыру.
3. Бірінші сынып оқушыларының ата-аналарымен өзара серіктестік.
4. ЖБМ бойынша сертификатталған бастауыш сынып мұғалімдерін курстан кейінгі қолдау.
Пікірталас алаңы жұмысының
жоспар-кестесі:
27 наурыз – 12
сәуір – пікірталас алаңында талқылауға арналған жоғарыдағы мәселелер бойынша қатысу
сұранысы мен мақалаларды қабылдау.
30 наурыз – 15
сәуір – әлеуметтік сауалнама, сұрақтар http://orleu-krg.kz/
сайтында, «ЖБМ Пікірталас алаңы» парақшасында.
14 – 19 сәуір –
http://orleu-krg.kz/ сайтында, «ЖБМ
Пікірталас алаңы» парақшасындағы орналасқан мақалаларды талқылау және түсінік
беру.
19 сәуір– техникалық дайындық (15.00-ден 16.00-ге дейінhttp://online.ripkso.kz/karagandy).
20 сәуір – http://online.ripkso.kz/karagandy пікірталас алаңын on-line өткізу.
Сұраныстар мен мақалаларды maybasova_u_a@mail.ru электронды почтасына жібере аласыздар. Сұраныс пен
мақаланы рәсімдеу талаптары 1 қосымшада. Мазмұны бойынша талаптарға сай емес
мақалар және көрсетілген мерзімнен кеш жіберліген жұмыстар қабылданбайды.
(Мақаласыз, пікірталасқа
қатысусыз) әлеуметтік сауалнамаға
қатысуға және сұрақ қоюға болады.
Мақала жіберген барлық
қатысушылар сертификатқа ие болады, http://orleu-krg.kz/ сайтынан «Сертификаттар»
парақшасында жүктей аласыз.
Ең көп пікір жинаған мақала
авторлары республикалық деңгейде тәжірибесі
таратылуы туралы пікір алады.
Пікірталас алаңы жұмысының
қорытындысы бойынша электронды жинақ әзірленеді және филиал сайтының
«Семинарлар» парақшасына жүктеу үшін орнластырылады.
Анықтама үшін барлық сұрақтар
бойынша келесі телефонға хабарласа аласыздар: 87770353494 – Майбасова Үміт
Амандыққызы.
Қосымша 1
МАТЕРИАЛДАРДЫ ДАЙЫНДАУҒА
ТАЛАПТАР
Мақала және сұраныс
қатысушының аты-жөні көрсетілген жеке файлдармен жіберіледі (мысалы, Майбасова
У._мақала, Майбасова У._сұраныс).
Мақаланың мазмұнына қойылатын
талаптар:
Мақала мазмұны қолданбалы
сипатта және тәжірибесін баяндау түрінде болуы керек:
-
орта білім беру мазмұнын жаңарту аясындағы БА курстарының
тренерлері;
-
бастауыш мектептің жаңартылған білім беру бағдарламаларын
жүзеге асыру үдерісін басқару бойынша білім беру ұйымдары мен білім бөлімдері.
Мақаланы рәсімдеуге қойылатын
техникалық талапатар:
1) бет өлшемдері: А4 форматы; жиектері барлық жағынан
– 20 мм;
2) мәтінді форматтау: азат жол – 1 см, қаріп – Times
New Roman, қаріп көлемі – 14 пт., жоларалық интервал – біреу, ені бойынша
тегістеу, бет нөмірі қойылмайды;
4) мақала көлемі: толық 3 беттен 5 бетке дейін;
5) мақаладағы нұсқамалар мен сілтемелер мәтінде
берілген тәртібі бойынша тік жақшаларда нөмірленіп, көрсетіледі. Дәйексөз
келтірілген дереккөздер нөмірі рет-ретімен және беттің нөмірі бойынша
жақшаларда беріледі (мысалы: [3, с. 15-16]). Әдебиеттер тізімі «Әдебиет» тақырыбымен мақаланың соңында
беріледі. Бірнеше рет сілтеме жасалған дереккөз әдебиеттер тізімінде бір рет
қана көрсетіледі.
6) тақырыбы:
-
1-жол:
Баяндаманың атауы (бірнеше жолда берілуі мүмкін) – қаріп – Times New Roman, жартылай қою, 14-кегль, ортасына қарай теңестіру, барлығы БАС
ӘРІПТЕРМЕН жазылған;
-
2-жол:
авторлардың Т.А.Ә. Қаріп – Times New Roman, жартылай қою, 12-кегль,
ортасына қарай теңестіру;
-
3-жол:
ұйымның толық атауы, қаріп – Times New Roman, жартылай қою, 12-кегль, ортасына қарай теңестіру;
-
4-жол:
Аудан, қала, облысатауы, қаріп – Times New Roman,жартылай қою, 12-кегль, ортасына қарай теңестіру;
-
5-жол:
бос, әрі қарай – баяндама мәтіні.
Әдебиеттер тізімі мақала соңында (бос жолсыз)
«Әдебиеттер» деген атаумен беріледі (атауы – қаріп – Times New Roman, жартылай
қою, 14-кегль, ортасына қарай теңестіру).
Әдебиеттер тізімін ресімдеу үлгісі:
Муканова С.Д. Управление инновационными процессами в
условиях развития системы образования: Монография. – LAP LAMBERT Academic Publishing,
2016. – 249 с.
Педагогическое образование: Проблемы, реалии,
перспективы: Сб.статей / редкол.
А.А.Мухатаев [и др.]. – Астана, 2012. – 222 с.
Кушнир М.П. Информационная безопасность детей: социально-педагогический
аспект // Образование в области технологии и безопасности жизнедеятельности:
состояние, проблемы, перспективы: Материалы Международной научной конференции.
– Караганды, 2014. – С. 59-63.
Шадетова А.К. Оқу бағдарламаларын
жаңарту – кең ауқымды дағдыларды дамыту// Өрлеу. Үздіксіз білім жаршысы –
Өрлеу. Вести непрерывного образования. – 2015. – №4(11).
Қазақастан Республикасының Білім туралы Заңы. 27 шілде 2007 жыл № 319-III// http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z070000319_
«Мектепті жаңартудың алғашқы
қадамдары: дамудың бастауы» жаңартылған білім беру мазмұны бойынша
Республикалық Пікірталас алаңына қатысуға
СҰРАНЫС
1
|
Қатысушыныңаты-жөні (толық түрде, қысқартусыз)
|
|
2
|
Ғылымидәрежесі, ғылымиатағы
|
|
3
|
Қызметі (толық түрде, қысқартусыз)
|
|
4
|
Жұмысорны (толық түрде, қысқартусыз)
|
|
5
|
Қала, облыс (толық
түрде, қысқартусыз)
|
|
5
|
Байланыс телефоны
|
|
6
|
E-mail
|
Комментариев нет:
Отправить комментарий